LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

Los derechos de los niños y niñas

Día Universal de la Infancia
Derechos del niño
20 de noviembre

¿Qué son los derechos de los niños?
En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños a la salud, la educación, condiciones de vida adecuadas, el esparcimiento y el juego, la protección de la pobreza, la libre expresión de sus opiniones… y mucho más. Esos son derechos de los que deberían disfrutar todos los niños.

1. Los niños tienen derecho al juego

2. Los niños tienen derecho a la libertad de asociación y a compartir sus puntos de vista con otros

3. Los niños tienen derecho a dar a conocer sus opiniones

4. Todos los niños tienen derecho a una familia

5. Los niños tienen derecho a la protección durante los conflictos armados

6. Todos los niños tienen derecho a la libertad de conciencia

7. Los niños tienen derecho a la protección contra el descuido o trato negligente

8. Los derechos deberían aplicarse en el interés superior de los niños

9. Los niños tienen derecho la protección contra el trabajo infantil

10. Los niños tienen derecho a la información adecuada

11. Los niños tienen derecho a la libertad de expresión

12. Los niños tienen derecho a la protección en tiempos de guerra

13. Los niños tienen derecho a la protección contra la trata y el secuestro

14. Los niños tienen derecho a conocer y disfrutar su cultura

15. Los niños tienen derecho a un medio ambiente saludable

16. Los niños tienen derecho a una atención de la salud adecuada

17. Todos los niños tienen derecho a un nombre y una nacionalidad

18. Todos los niños tienen derecho a la participación
 

ARRANCA LA ESCUELA TIC 2.0 EN ANDALUCÍA

La Consejería de Educación ha presentado el proyecto de Escuela TIC 2.0 a los directores de los de centros educativos de Andalucía en una jornada de trabajo con la que el profesorado comienza su formación para llevar a las aulas andaluzas el plan, que hará de las nuevas tecnologías una parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Tras la presentación del plan, se iniciará durante el mes de octubre la entrega de los ordenadores portátiles al profesorado de la Escuela TIC 2.0, de forma que a partir de noviembre participe en un proceso formativo para ampliar sus competencias digitales.

La formación llegará a la totalidad del profesorado que se incorpora al programa, es decir, a los maestros y maestras de 5º y 6º de Educación Primaria. El itinerario de formación parte de los niveles más básicos para avanzar en profundidad, incluyendo actuaciones ligadas a la práctica docente en el centro y al uso didáctico de las herramientas 2.0.

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Así, tendrá una fase inicial que supondrá una toma de contacto con el ordenador y la pizarra digital que se instalará en las aulas; y continuará con una fase de progreso estructurada en módulos sobre el uso del equipamiento o las aplicaciones didácticas.

Los directores han recibido como información complementaria una guía práctica que recoge las preguntas y respuestas más frecuentes relacionadas con el proyecto. Este manual se ha configurado como un documento abierto al que se irán incorporando las aportaciones y respuestas a las dudas que se susciten durante el periodo de formación.

La Escuela TIC 2.0 prevé la entrega de un ordenador portátil a la totalidad del alumnado de 5º y 6º de Primaria de los centros sostenidos con fondos públicos, así como al profesorado de estos niveles de la enseñanza pública. Además, se dotará a los centros de aulas con pizarra digital, cañón de proyección y equipo multimedia; en total se habilitarán 6.439 aulas digitales.