Hoy día 21 de marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía. La UNESCO pretende así impulsar y preservar el género lírico como una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. En un día tan señalado hemos repasado versos de emblemáticos poetas decorando las clases, el patio y se han hecho lectura de poemas en la hora del recreo.
Autor: Antonio Garrido
«I Concurso de poesía por la mujer»
Una de las múltiples actividades celebradas a lo largo de esta semana con motivo de la celebración del día 8 de marzo, «Día de la Mujer» en colaboración con el Plan de Igualdad ha sido el «I Concurso de Poesía por la mujer».
La mayoría de las poesías nos han hablado de mujeres fuertes y valientes, mujeres que luchan cada día por alcanzar sus sueños y ser felices y nuestros niños y niñas ven en esas mujeres a nuestras madres recordando lo que las queremos y lo importantes que son en nuestras vidas.
La participación ha sido muy buena y hemos tenido dificultades para elegir las mejores poesías. Estos son los poemas ganadores y sus autores y autoras:
1º B: Carmen R. «Dedicado a mi mamá»
2º A: Isabella M. «La superabuela»
3º A: Mario G. «Quiero a mi mamá»
4º B: Koleta S. «Es ella»
5º A: Daniel S. «Mujer»
6º A: María C. «100% iguales»
6º B: Manuel T. «Soñaba con la libertad»
Más libros coeducativos
Desde el centro y aprovechando la celebración del Día de la Mujer hemos hecho una dotación a la biblioteca del centro con nuevos títulos relacionados con la coeducación. Algunos de ellos estaban en nuestra lista de «libros por la igualdad» que podéis consultar aquí.
Ya podéis disfrutar de ellos en vuestra biblioteca.
Tertulia-merienda dialógica.
«Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros; hay quienes no pueden imaginar un mundo sin agua; en lo que a mí se refiere, soy incapaz de imaginar un mundo sin libros». Jorge Luis Borges.
Desde el colegio trabajamos para lograr que nuestros niños/as disfruten de la lectura, aprecien la literatura como un arte y valoren el patrimonio cultural con el que tenemos la suerte de contar.
Este trabajo únicamente se puede realizar desde el convencimiento de que la lectura es la única forma de abrirles al mundo que nos rodea y hacerles partícipes de lo que ocurre a su alrededor.
Sabemos que la familia es de vital importancia en este proceso. Los lazos emocionales con los que se relaciona la lectura desde edades tempranas marcarán al futuro lector/a de forma decisiva. Es por ello, por lo que debemos trabajar de forma conjunta.
Os proponemos realizar actividades relacionadas con la formación en animación a la lectura a lo largo del curso escolar. Comenzaremos, el próximo martes día 13/3/2018 a las 17.00 h en la biblioteca del centro con el desarrollo de una tertulia-merienda dialógica. Trataremos el documento adjunto a continuación.
Para ello, debemos seleccionar un fragmento del documento y prepararnos una breve exposición.
Aprovechemos este momento para compartir, conocernos y aprender juntos/as.
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